近日，历史学院青年教师王子晖在权威期刊《世界历史》2014年第4期发表文章《20世纪五六十年代美国苏联学的发展及其影响》，全文约2万字。

文章指出，20世纪五六十年代，美国苏联学经历了深刻的变革和快速的发展，这一方面源于学术自身的发展规律；另一方面，冷战所赋予的强烈政策取向也迫切要求苏联学在全美范围内发展为一门规模巨大的学术专业。联邦政府、私人基金会基于国家安全机制和冷战战略目标，为更加深入地了解苏联，扩大了对苏联学的资助范围，提高了资金投入。以此为契机，该领域相关学术机构在全美各地高校广泛设立，可供政府吸纳和利用的苏联问题专家数量也得以成倍增长。在美国苏联学的发展历程中，学界与政府的共生关系不断增强，国家权力对学者参与冷战的动员力度持续加大，并且越来越多的苏联学家将官方需求确立为自己研究工作的主要取向，体现了美国学术与政治之间的独特关系。

近三年来，历史学院教师先后在《历史研究》《中国史研究》《世界历史》等权威期刊发表论文14篇，特别是2014年，该院教师在权威期刊发表论文7篇，学院学科建设尤其是人才队伍建设取得显著成效。